「人の話を聞いた後にその後、その話を要約できなければ真剣に聞いてなっかった証拠だ」と先生がおっしゃったときに僕は、国語の問題と同じだなと感じました。なぜなら、国語の問題とは、問題文の意味をきちんと理解できたか試すものだからです。そのような意味では国語ができる人は、コミュニケーション能力が高いと思います。しかし、コミュニケーションは文字が相手ではなく、人が相手なので、国語力が高いだけでなく、体を使った表現が必要だと思いました。

　僕の、量質転化した経験は、小学生のころ体験学習で友人に草笛を教えてもらったときなかなかできなく、それから３ヶ月間練習して、やっとできるようになり今は練習しなくてもできるようになったことです。この経験から先生のおっしゃったように人は実行すれば時間さえかければ何でもできるということが分かりました。そして、できないことがあっても諦めないで頑張り通すことが重要だと思いました。

　私は今回、先生の講話をお聴きする事ができ、とても光栄でした。先生の著書は小学校の図書室で読んだことがあります。その時はその本の著者に会うことができるなんて思ってもみませんでしたから、とても嬉しかったです。先生は思っていたよりも気さくな人柄で、面白い人だと感じました。その為、講演会も、とても楽しむ事ができました。

　講演会で最も印象に残ったのは、全員で、『坊っちゃん』や『マクベス』、『平家物語』の一部分を音読した事でした。『坊っちゃん』は小学生の頃に児童文庫で読んだだけなので、改めて読み返してみたいと思いました。声に出して読んでみる事で、登場人物の心情もわかり、違った視点で読めると思いました。夏目漱石の本は長かったり、難しかったりして、あまり読んだ事がありません。しかし、今回のお話を聴いて、『坊っちゃん』や読んだ事のある『こころ』も含め、読んでみたいと思いました。また、『マクベス』も『シェイクスピア物語』で読んだだけなので、あらすじだけでなく、読んでいきたいと思いました。シェイクスピアの他の四大悲劇も読んでみたいです。

　また、先生のおっしゃっていた、「目を見る、微笑む、うなずく、相槌を打つ」ということも、今後実践していきたいと思いました。目を見て話をする事は無意識のうちにしていましたが、微笑んだり、うなずいたりといった事はほとんどしていなかったように思います。『微笑む』というのは『笑う』とはまたニュアンスが少し違っていると感じました。友達と話していても、『笑う』事はよくありますが、『微笑む』事は全くと言っていい程ありません。『うなずく』事も無きにしも非ずといった感じで案外少ないものでした。小学校では『目を見る』事だけをよく言われましたが、その他にも大切な事があると実感しました。

　今回の先生のお話から学んだ、『目を見る、微笑む、うなずく、相槌を打つ』などの話をする時のコツ。夏目漱石の本は読んだ方がいいという事。齋藤先生のおっしゃっていた事ひとつひとつがとても大切で、忘れたくないものばかりです。私はこれからの人生で何度もある、「人と会って話す」事に、今回の講話の内容を生かしていきたいと思いました。

　私は今回、「日本語力とコミュニケーション力」についてのお話をお聴きしました。そして、その中で二つのことが特に心に残りました。

　まず、一つ目は「量質転化」についてです。これには「量を積み重ねていくうちに質へと変わる」というという意味がありますが、私にもそのような出来事がありました。それは私が所属するテニス部の基礎練習で走っていた時に、いつもだったら学校を一周するだけで限界がきてしまうはずが、その日からはいきなり二周も走れるようになっていました。これは、中等部一年生の頃から毎週走っていたことで、できるようになったのだと思います。なので私は、学習の面でも「量質転化」ができるように毎日コツコツと勉強をしていきたいです。

　次に、二つ目は「気配りリーダーシップ」についてです。仲間同士が険悪な空気になってしまった時に、日本人宇宙飛行士の若田さんが「私が他に何かできることはありませんか。」と聞きながら、仲間たちと積極的にコミュニケーションをとろうとしていたというお話をきいて、私はそんな状況でも怖気づかない勇気がすごいと思いました。なので、私も相手と積極的に会話をして仲間の気持ちを理解できるようなリーダーになりたいです。

　最後に、これからは今回の講演会で学んだこれらのことを活かして、生活していきたいと思います。

　私は先生の講演をお聴きして、日本語力、また、コミュニケーション力について学ぶことができました。

　まず、私が学んだことは、コミュニケーションをする上で大切な４つのことです。それは、「目を見る、微笑む、頷く、相槌を打つ」ということでした。これらのことは、しようと思うと恥ずかしさもありますが、やってみると深いコミュニケーションができたように感じると思います。これらの言葉をお聴きして、私は、小学６年生の時のことを思い出しました。それは、１年生と６年生が交流する授業をしていた時のことです。私たちが１年生に向かって話をしていると、１年生は私たちの目をしっかりと見て、微笑み、頷いたりしていました。その時は意識はしていませんでしたが、コミュニケーションをする上で大切な４つのことを１年生がしてくれていたので、話す側も聞いてもらえていると安心でき、話が盛り上がったのだと思います。話す側が安心でき、聞く側も話を理解できるとコミュニケーションは深くなると思いました。普段何も意識せずにコミュニケーションをしていますが、４つのことを意識し、相手と深いコミュニケーションをしていきたいです。

　次に、私が学んだことは、先人の本を読むということです。読書をすることによって、その本の作者の考えを聞くことが大切だと分かりました。今回の講演では、「坊ちゃん」、「マクベス」、「平家物語」を読みました。これらの作品の中には、私たちが普段使わないような言葉や表現がありました。しかし、作品を読んだことで言葉を知ることができます。また、その表現によって作者の気持ち、考えを読み取れます。そこで、先人との会話が成り立ちます。このように、先人の言葉や表現を知ることにより、私たちは先人と考えを共有できるのだと学びました。

　今回、先生の講演をお聴きし、日本語、コミュニケーションについて知ることができました。そして、もっと多くの日本語について知りたいと思いました。今回の講演で学んだことを、さまざまな場のコミュニケーションに活かしていきたいです。

　今回の講話をお聴きして、私の心の中に、とても印象づいたことがいくつもありました。まずそれは、先生が伝えたい大切なことを口に出して読ませるということです。それは、意識を高めるために行っていることで、英語の授業で声に出して発音するのと同じことなのだなと思いました。これは、ぜひ家庭での勉強にも使えると思ったので、口に出して発音するということを積極的に行っていきたいと思います。

　次に私が大切だと思ったことは、今回のテーマにもなっているコミュニケーション能力、雑談力を身につけるということです。現代のグローバル化されつつある社会にとって欠かせないと思うのが、このコミュニケーション能力だと思います。またこれを、身につけることによって、大学の面接などにもとても有利になるのではないかと思います。

　次に雑談力についてです。最初、私は雑談力とは何だろうと思いましたが、雑談力とは、今を強く生きる力であることを教わりました。雑談力は、会社でも学校でも人気で、この雑談力一つで評価は決まってしまうそうです。ですから、これから社会で成功する人というのは、このコミュニケーション能力、雑談力を身につけた人だと思います。これからの生活の中で私はこの能力を常に意識して会話し、大人になる頃には、今回教わったことを覚え社会で輝ける大人になりたいです。

  私は先生のお話をお聞きて、納得したことが沢山ありました。

  その中でも特に納得したのは、「自分から仕事を求める人は、将来成功する」ということです。私は今まで、仕事は言われてやるものだと決めつけていました。でも、それは大きな間違いでした。今回のお話を聞かなかったら、きっと私の将来はつまらないものだったと思います。人生において、1番つまらない事とは「仕事がないこと」です。私は以前に、沢山の先生方からその事を教わりました。そして今回、忘れかけていた仕事の大切さ、楽しさを教えてもらうことができました。仕事の楽しさを知るにはどうすればよいのか。それは、自分でどうにかするしか方法はありません。自分から仕事を見つける、それが重要だと先生は教えてくれました。自分から進んで、「これは僕がやります」と言える人の人生はきっと素晴らしいものになります。

  私は、つまらない人生は送りたくありません。私は私の人生を、素晴らしいものとするために、日々努力したいと思います。

　新学期に入って、先生の講演が聴けると知ったとき、胸が踊りました。なぜなら先生はＴＢＳテレビの朝の情報番組｢あさチャン!」を代表として、「世界一受けたい授業」､｢にほんごであそぼ｣などたくさんのテレビ番組に出演され、また、２００１年出版の｢声に出して読みたい日本語」がベストセラーになるなど、僕にとっても馴染みの深い人だったからです。そんな方の講演を聴けるチャンスは滅多にないと思っていました。

　講演会の日、数少ないこの貴重な経験を生かそうと、必死で聴こうとしました。いつもテレビで見ている人が、僕らにどんな話をするのかという、楽しみな気持ちがあったからです。

　お話を聴いて最初に思ったのは、話すスピードが速いということです。しかし、そのスピードの中でも、僕が先生の言葉を聞き漏らすことはありませんでした。それは単に集中してお話を聞いていただけではなく、言葉の使い方、日本語が上手だから聞き漏らすことなく聴けたのだと思います。これはとてもすごい話術だと思いました。将来優秀な人間になるために、この話術を身につけたいと思いました。

　もう一つ勉強になったことは「量質転化」のお話です。先生曰く、多数の量をこなせば質に転化するというのです。僕はこの言葉を聞いて感じるものがありました。それは自分の成功談と失敗談です。僕はテスト勉強の時、あまり練習回数を重ねないままテストに臨み、失敗してしまったことがあります。逆に部活で習っているサッカーで出来ない技を繰り返し練習したら出来るようになりました。この二つの体験談に共通していることは、成功の有無は練習や失敗の回数によって決まる、ということです。そのことは今回、お話しされていた内容と同じことです。今回改めて繰り返し練習することの大切さを学びました。これは将来に入っても大切なことだと思います。反復練習を続けていきたいです。

　今回、貴重なお話をいただくことで学ぶことがたくさんありました。この貴重な体験を必ず生かし、将来に役立てるための努力をすることを誓います。